Мало опыта и много теории. В Гомеле обсудили эффективность работы педагогов-психологов

Круглый стол прошёл в Гомельском государственном уни­верситете имени Ф.Скорины.

К диалогу пригласили пред­ставителей госорганов, проку­ратуры, милиции, сотрудников факультета психологии и педа­гогики и института подготовки кадров и повышения квалифи­кации, студентов университета.

— Необходимость в откры­том разговоре назрела давно, — обратил внимание началь­ник управления образования Гомельского облисполкома Сергей Порошин. — Почти 80% психологов области име­ют опыт работы менее пяти лет, выпускники вуза не всег­да могут применить знания, полученные в университете, на практике, нет доверия к психо­логам и со стороны родителей, которые иногда даже путают их с психиатрами.

Старший прокурор по над­зору за исполнением законо­дательства о несовершенно­летних и молодёжи област­ной прокуратуры Вера Замой­ская рассказала о трудностях, с которыми сталкивается комис­сия по делам несовершенно­летних при работе с психо­логами.

— Иногда мы обнаружи­ваем недобросовестное отно­шение психологов к своим обязанностям. В деле ребён­ка, попавшего в беду, харак­теристика может не соответ­ствовать действительности. Например, указывается, что в семье благополучная обста­новка, хорошие отношения с бабушкой, дедушкой, братья­ми и сёстрами. А на деле ока­зывается, что у ребёнка вооб­ще нет бабушки и сестёр. И обстановка в семье такая, что его нужно изымать.

Вера Замойская также обра­тила внимание и на сложную терминологию, которую актив­но используют психологи. Она попросила писать характе­ристики языком, доступным каждому.

Заместитель председателя областной комиссии по делам несовершеннолетних Евге­ний Миткевич обратил внима­ние участников круглого стола на то, что детей, признанных находящимися в социально опасном положении, меньше не становится. Сегодня в реги­оне их около 4,5 тысячи. Руко­водитель призвал психологов, работающих в учреждениях образования, уделять больше внимания таким семьям.

Студенты получают хоро­шие теоретические знания в университете, однако на прак­тике сталкиваются с трудно­стями. Не хватает часов узнать нюансы будущей профессии.

— Попробуйте увеличить число практических занятий вне стен университета, в шко­лах и садах — там, где в буду­щем будут работать ваши сту­денты, — предложил декану факультета психологии и педа­гогики Сергей Порошин.

Опытные практикующие психологи пожаловались на то, что им навязывают несвой­ственные им обязанности. Педагог-психолог с 30-летним стажем Татьяна Говор призна­лась, что во время призывной кампании она на неделю выпа­дает из процесса образования. Всё это время ходит в военко­мат и вклеивает характеристи­ки призывников в их личные дела. Начальник управления образования облисполкома жалобу взял на карандаш.

— Слабых мест хватает, в том числе и в практической подготовке специалистов-психологов. Очевидно, что нужно разгрузить школьных психологов от несвойствен­ных им обязанностей, сти­мулировать повышать кате­горию. Мы готовы работать в этих направлениях и всег­да открыты для диалога, — подытожил Сергей Порошин.

НАША СПРАВКА

В Гомельской области почти 1,5 тысячи специ­алистов заняты в сфере психологии и социальной педагогики.

Марина Шестопалова, «Советский район».