Летняя мозаика школьных будней Круговичской средней школы

Чем живет небольшая сельская школа летом? Уроки позади, экзамены завершились, у учителей — долгожданный отпуск, а у детей каникулы…

Оказывается, палитра летней мозаики школьных дней не менее насыщена, а, может быть, ярче и увлекательней учебных дней. Из каких же составляющих складывается летняя мозаика Круговичской средней школы?

Самая колоритная часть -  это сама деревня Большие Круговичи с богатой историей и живописными местами. Когда-то эти места принадлежали старинному знатному роду Обуховичей, который прославили государственный деятель Великого княжества Литовского, дипломат и писатель, сподвижник Льва Сапеги Филипп Казимир Обухович и его сыновья Михаил Леон и Теодор Героним, что пошли по отцовским стопам. От дворцово-паркового ансамбля сохранились заброшенная часовня с крутой крышей и склепом да остатки парка, где растут 400-летние дубы, стройные тополя, грабы, клены, вязы и каштаны. В центре деревни располагается небесно-синяя деревянная Свято-Георгиевская церковь, известная своими святынями – иконой XVIII в. «Богоматерь» и деревянной скульптурой «Распятие». Недалеко от парка растет могучий 500-летний дуб. Рядом огромный валун, который был оторван от каменной шапки Скандинавии гигантским ледником и вместе с ним докатился до самого Полесья.

Не менее важная часть мозаики – это школа. Круговичская средняя школа, культурно-досуговый центр деревни, находится в живописном месте среди вековых дубов, белостволых берез, пушистых елей. В школе учится 88 озорных мальчишек и девчонок, которых учат 26 замечательных учителей. Есть в школе свой «бренд» – каменная башня, малая архитектурная форма, утопающая в цветах, построенная лично директором Занько Александром Арсентьевичем. Рядом разместилась «Царь-пушка», сделанная также своими руками. Башня и Пушка – главные экспонаты всех фотосессий.

Когда вы подойдете к школе, то вас непременно поразит ухоженность школьного двора, яркость и многообразие клумб. За каждым классом закреплена клумба, и учащиеся заботливо целое лето ухаживают за цветами: поливают, подкармливают, пропалывают, рыхлят землю.

Трудовое лето – неотъемлемая часть школьной мозаики. «В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травой. Пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе» (Э. Бэкон). Сегодня перед нами стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования наших детей. Широкая педагогическая возможность для этого имеется на школьном учебно-опытном участке. Учащиеся, работая на школьном участке целое лето, закрепляют свои знания по биологии на живых растениях. Работа на пришкольном участке воспитывает у детей организационные, коллективные навыки, культуру труда, эстетические чувства. Ребята заботливо выращивают картофель, капусту, морковь, фасоль, лук, огурцы, свеклу. Весь урожай осенью отправится в школьную столовую. Ох и вкусны же блюда, приготовленные школьными поварами!

В рамках вторичной занятости молодежи в свободное от учебы время в школе создана трудовая бригада из восемнадцати учащихся старших классов.  На протяжении лета школьники помогают взрослым в благоустройстве территории, спортивного городка, ремонте школьной мебели, покраске. Ну и дополнительный бонус – это возможность самостоятельно заработать первую зарплату.

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов. Лагерь – это новый образ жизни детей, новый режим с его особым романтическим стилем и тоном. Это жизнь в новом коллективе, это, наконец, новая природосообразная деятельность. Ведь не зря в известной песне О. Митяева поется: «Лето – это маленькая жизнь!», а значит, прожить ее нужно так, чтобы всем: и детям и тем, кто будет организовывать отдых, было очень здорово. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.

В июне на базе школы была организована работа трех лагерей: оздоровительный «Радуга», спортивный «Олимп» и профильный оздоровительный туристическо-краеведческий лагерь «Путник».

Смена в оздоровительном лагере началась с «Радужных странствий». Радужные атрибуты и разнообразные задания создавали атмосферу праздника и радостного оживления. Все мероприятия были нацелены на развитие творческих способностей детей, познавательного интереса, расширения кругозора. На протяжении всей работы лагеря большое внимание уделялось укреплению здоровья учащихся. С этой целью ежедневно проводились оздоровительные мероприятия: утренняя зарядка, час здоровья, спортивные соревнования, эстафеты, спортивные праздники. Самые яркие впечатления спортивного лагеря оставили «Малые Олимпийские Игры» — 2014». Соревнования проводились на протяжении смены. В рамках Малых Олимпийских игр проводились спортивные состязания на лучшего бегуна, прыгуна, на самого меткого стрелка, чемпионат по шашкам и шахматам, теннису, спортландия «Сильные, ловкие, смелые». Для проведения соревнований по мини-футболу была организована поездка в Островскую я/с СШ имени М. Рудковского. Закрытие «Малых Олимпийских Игр – 2014» проводилось очень торжественно. Звучал гимн Республики Беларусь, с честью несли юные спортсмены олимпийскую символику, торжественно обещали выступать «в истинно спортивном духе, ради спорта и чести своих команд», лучших спортсменов наградили грамотами и призами.

В день закрытия лагеря состоялся праздничный концерт «До новых встреч», а также ребята зажгли «Костер расставания». И в завершение наполнили «Сундук пожеланий» высказываниями о хорошо проведенном и незабываемом летнем отдыхе в лагере «Радуга» и «Олимп».

Для тех ребят, которые любят путешествовать, не боятся трудностей походной жизни, работал профильный оздоровительный туристическо-краеведческий лагерь «Путник». За 9 дней ребята побывали на озерах Выгонощанское, Бобровичское, Паперня Ивацевичского района. Посетили Свято-Успенский Жировичский монастырь – самое любимое святое место Беларуси. Совершили экскурсию в город Солигорск, музей Трудовой Славы ОАО «Беларуськалий», где бережно собраны и хранятся документальные свидетельства начала промышленного освоения калийных месторождений, строительства рудников. После экскурсии по Музею у многих ребят появилось желание в дальнейшем стать шахтером. Неизгладимое впечатление оставил у школьников визит в гранитный город Микашевичи и огромные труженики – БелАЗы. В городе Петрикове очаровала широководная Припять, паромная переправа и усадьба деда Талаша в 9-ти километрах от города. Никого не оставили равнодушными ландшафты Национального парка «Припятский», жемчужины экотуризма Беларуси. И кульминацией похода стало посещение Древнего города Турова.

Лагерь для детей — это романтика самостоятельной жизни на природе. Для взрослых — это очень серьезная и очень ответственная каждодневная работа. В подобном лагере дети учатся делать все самостоятельно, приобретая при этом необходимые жизненные и трудовые навыки. Находясь на полном самообеспечение и самообслуживание, подростки сами обустраивают свой быт: разбивают бивуак и содержат его в чистоте, заготавливают дрова, готовят пищу на костре, ремонтируют снаряжение. В течение всей лагерной смены дети жили на свежем воздухе, находились   в постоянном движении, участвовали в трудовых десантах и в различных, спортивных мероприятиях, что само по себе является мощнейшем фактором укрепления здоровья, воспитания трудолюбия и физического развития.

Отдых и воспитание в лагере – яркая и необходимая часть летней мозаики. В июле активисты общественной жизни школы замечательно проведут время в районном профильном лагере «Лидер», юные спортсмены – в лагере «Олимпиец».

Ну а еще добавила ярких красок в летнюю мозаику экскурсия в Республику Польша. Школьники и учителя познакомились с историко-культурным наследием Варшавы, Острува-Мазовецка, Белостока. Если в Варшаве мы любовались Старым городом, восстановленным из руин после Второй Мировой войны, Лазенковским королевским парком, то Острув-Мазовецка окунул в историю Второй мировой войны. Во время войны множество жителей, в основном евреев, подверглось массовым казням, насильственному переселению в гетто в Варшаве и Ломжа, а затем в лагерь смерти Треблинка.

Оккупация сократила население города на 60 процентов. В послевоенный период разрушенный город был восстановлен, в нём построены промышленные предприятия. Радует тот факт, что владелец отеля «Гостиничные услуги – 17», в котором мы остановились, по крупицам создал музей Боевой славы, где находятся фотографии, письма и личные вещи солдат, образцы военной формы, снаряды, гильзы, винтовки, документы военных лет… В год празднования 70-летия освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков тема Мира и Великой Победы над гитлеровским фашизмом стала самой важной и насущной. В связи с событиями, которые происходят в соседней Украине, каждый должен осознать большую цену человеческой жизни.

Завершить летнюю мозаику я хочу светлыми теплыми красками: успешным поступлением выпускников и их желанием вернуться на малую родину, нетерпеливым ожиданием первоклассников первого звонка, радостным предвкушением скорой встречи с учителями и одноклассниками в любимой школе.

Марина Климовец, исполняющий обязанности директора ГУО «Круговичская СШ»